Intégrer l'IA dans les missions du consultant formateur

• Analyser les besoins d’apprenants pour définir les objectifs opérationnels et évaluables d’un parcours de formation
• Optimiser un parcours de formation répondant à des objectifs opérationnels préalablement définis
• Développer des contenus de formation adaptés aux besoins opérationnels d’apprenants
• Stimuler l'engagement d’apprenants par l’intégration d’outils interactifs incluant l’intelligence artificielle, en situation d’animation de formation
• Concevoir des supports multimédias adaptés aux objectifs pédagogiques d’un projet de formation
• Concevoir des parcours de formation dans le respect des critères réglementaires, éthiques, écologiques et de qualité
• Concevoir des modalités d’évaluation de connaissances et de compétences, à vocation formatives et/ou sommatives
• Automatiser certains processus de gestion administrative et qualitative de ses formations
• Évaluer l'efficacité de parcours de formation à l'aide d'outils d'analyse de données, dans une logique d’amélioration continue
• Organiser une veille technologique continue et automatisée

Maîtriser la conception pédagogique assistée par IA pour le formateur

• Analyser et optimiser les besoins en formation avec l'intelligence artificielle (IA)
• Définir des objectifs pédagogiques opérationnels et évaluables en s'appuyant sur l'IA
• Utiliser l'IA pour modéliser des parcours de formation tenant compte des contraintes (temps, budget, handicap)
• Exploiter l'IA pour l'analyse des référentiels de formation (dont Qualiopi) et la vérification de la conformité réglementaire
• Application de l'IA pour la création de persona apprenants et l'anticipation des besoins spécifiques (dont l'adaptation aux situations de handicap)
• Gain de temps pour le formateur dirigeant : utilisation de l'IA pour la formalisation des objectifs et la structuration des contenus de formation
• Les bonnes pratiques d'éthique et de fiabilité des données lors de l'analyse des besoins par l'IA
• Savoir mieux analyser les besoins d'apprenants
• Exploiter l’intelligence artificielle pour anticiper les besoins d'apprenants
• Savoir définir des objectifs opérationnels et évaluables
• Utiliser l’intelligence artificielle pour optimiser la formalisation des objectifs
• Adapter sa formation à un public en situation de handicap
• Apprendre à prendre en compte les dimensions nécessaires (prérequis nécessaires, contraintes ... en s'appuyant sur Qualiopi)

Stratégies et éthique de l'IA dans la diversification des modalités pédagogiques

• Définir les fondements et les limites de l'IA pour le consultant formateur
• Choisir et exploiter les plateformes d'IA pertinentes pour la création de séquences de formation (ChatGPT, Claude, Gemini, etc)
• Créer des parcours de formation innovants et diversifiés avec l'assistance de l'IA (blended learning, gamification, simulations)
• Maîtriser la posture pédagogique du formateur face à l'intégration de l'IA par les stagiaires
• Anticiper les risques juridiques et éthiques liés à l'utilisation de l'IA en formation (confidentialité, données personnelles)
• Mesurer l'impact et les gains de productivité pour le professionnel de la formation dans l'optimisation des processus de formation
• Savoir conseiller les stagiaires sur l'utilisation responsable de l'IA dans leur apprentissage

Utiliser l'IA générative et les prompts pour le développement pédagogique

• Apprendre au formateur à mieux travailler et collaborer avec l'intelligence artificielle
• Maîtriser les principales techniques de prompt pour la création de ressources de formation
• Avoir les clés pour interroger efficacement un grand modèle de langage dans un objectif pédagogique
• Savoir adapter ses prompts à son activité de formateur et aux besoins spécifiques des stagiaires
• Découvrir les fonctionnalités clés des plateformes pertinentes pour la production de contenu de formation
• Identifier les fonctionnalités d'IA les plus pertinentes pour un formateur (synthèse, reformulation, génération de QCM)
• Effectuer des recherches efficacement avec l'intelligence artificielle pour enrichir les contenus de formation
• Optimiser la qualité des réponses de l'IA avec le reverse prompting dans le cadre d'une ingénierie pédagogique
• Connaître les pièges et les principales erreurs à éviter pour un formateur lors de la création de contenus IA
• Adapter son compte ChatGPT ou Claude pour une activité de formateur professionnel

L'Intelligence artificielle au service de l'animation pédagogique et de l'engagement des stagiaires

• Concevoir des jeux et des supports d'animation interactifs assistés par l'IA pour la formation
• Utiliser l'IA pour adapter un exercice pratique en direct au niveau des stagiaires durant l'animation de formation
• Générer des études de cas et des mises en situation réalistes avec l'intelligence artificielle pour l'ancrage des savoir-faire
• Créer des quiz interactifs et des exercices pratiques ciblés grâce à l'IA pour évaluer les prérequis et les acquis
• Développer un chatbot pour l'accompagnement personnalisé des apprenants en dehors des sessions de formation
• Paramétrer la personnalité et les réponses du chatbot pour qu'il soit un véritable assistant pédagogique
• Intégrer le chatbot et d'autres outils d'IA dans les processus d'apprentissage pour renforcer la mémorisation
• Maîtriser les techniques d'animation utilisant l'IA pour maximiser l'engagement et l'interactivité en formation

Création de supports pédagogiques multimédias accessibles par l'IA

• Maîtriser l'intelligence artificielle pour la création de podcasts et de contenus audio de formation
• Utiliser l'IA pour transformer des documents écrits en contenus audio engageants et accessibles pour la formation
• Intégrer les podcasts IA dans les parcours de formation pour diversifier les modalités pédagogiques
• Créer des avatars personnalisés pour enrichir les supports visuels de ses formations
• Découvrir et utiliser HeyGen et d'autres outils IA pour la production de vidéos pédagogiques de qualité professionnelle
• Comprendre comment rendre ses supports de formation multilingues et inclusifs grâce à l'IA
• Écrire un script pertinent et attractif pour une vidéo de formation en utilisant les outils de génération de texte
• Produire des contenus vidéo interactifs et engageants pour le e-learning assisté par IA
• Le rôle du formateur dans l'intégration éthique des outils multimédias IA

IA et responsabilité du formateur : éthique, droit et durabilité de la formation

• Connaître les problématiques en matière de confidentialité des données des apprenants et l'impact de l'IA
• Comprendre le cadre juridique et anticiper les risques liés à l'utilisation de l'IA dans la formation
• Identifier les problématiques éthiques et environnementales de l'IA pour le domaine de la formation
• Comprendre l'impact écologique de l'intelligence artificielle et comment le formateur peut le minimiser
• Utiliser l'intelligence artificielle pour adapter les supports à un public en situation de handicap (TSH) pour une formation inclusive
• Assurer la conformité Qualiopi et réglementaire des parcours de formation créés avec l'IA
• Intégrer les critères de durabilité et de qualité dans l'ingénierie pédagogique assistée par IA

Utiliser l'IA au service de l'évaluation pédagogique et du feedback personnalisé

• Anticiper les questions et sources d'inquiétude des stagiaires grâce à l'analyse prédictive de l'IA pour le formateur
• Utiliser l'IA pour la création et la correction automatique des questionnaires d'évaluation de formation
• Concevoir des grilles d'évaluation de compétences personnalisées et ciblées avec l'assistance de l'IA
• Générer automatiquement des feedbacks détaillés et personnalisés pour les apprenants afin de maximiser leur progression
• Analyser les résultats des évaluations pour identifier les lacunes du parcours de formation et améliorer l'ingénierie pédagogique
• Exploiter l'IA pour la production de synthèses et d'enquêtes de satisfaction complètes après la formation
• Développer des modalités d'évaluation de formation plus efficientes et à forte valeur ajoutée pour le formateur

Automatisation des processus qualité et administratifs en formation

• Auditer un parcours de formation existant pour détecter les incohérences et les non-conformités qualité avec l'IA
• Utiliser des agents IA (agents GPT par exemple) pour la création et la vérification automatisée de documents administratifs de formation
• Rédiger des consignes efficaces pour les agents d'intelligence artificielle afin d'optimiser la gestion administrative du formateur
• Comprendre le fonctionnement des outils d'automatisation (tels que Make ou Zapier) pour la gestion des workflows de formation
• Créer des processus d'automatisation complexes pour la gestion administrative et la logistique pédagogique
• Exploiter l'IA pour la veille réglementaire et l'assurance qualité des dossiers de formation
• Tester et optimiser ses processus d'automatisation pour un gain de productivité maximal du professionnel de la formation

Savoir analyser des données pour l'amélioration continue des pratiques pédagogiques

• Définir les indicateurs clés de performance (formation) pertinents pour évaluer l'efficacité des parcours
• Utiliser l'IA pour collecter et analyser les données issues des évaluations de formation et des plateformes LMS
• Maîtriser les outils d'analyse de données assistée par IA pour identifier les axes d'amélioration de l'activité du formateur
• Exploiter les retours d'évaluation (feedback) pour adapter les contenus pédagogiques et les modalités de formation
• Mettre en place un plan d'amélioration continue des parcours de formation basé sur l'analyse prédictive de l'IA
• Analyser les performances des apprenants pour personnaliser le suivi et l'accompagnement pédagogique
• Optimiser la rentabilité et l'impact de la formation grâce à la prise de décision basée sur l'IA et la donnée
• Atelier pratique : utilisation d'outils d'analyse pour la détection d'incohérences pédagogiques

Organiser une veille technologique et pédagogique pérenne avec l'IA

• Identifier les actualités et les innovations importantes pour l'évolution des pratiques de formation
• Organiser sa veille technologique et réglementaire avec l'intelligence artificielle pour le formateur
• Exploiter efficacement les fonctions d'outils d'IA pour l'analyse et la synthèse des newsletters de formation et d'actualité
• Automatiser la production d'une revue de presse ou d'un résumé de veille pour enrichir les contenus de formation
• Utiliser l'IA pour faire évoluer ses pratiques pédagogiques et les aligner sur les tendances du marché
• Maintenir une formation actualisée et pertinente grâce à une veille automatisée par l'intelligence artificielle
• Évaluer la pertinence et la fiabilité des informations collectées par l'IA pour la formation professionnelle

L'ACADEMIE BY MG 274 rue Jean Perrier Gustin 73000 BASSENS

Dates pour la session de BASSENS (73000) : 21/22 Mai + 15/16 Juin + 6 Juillet + 25 Août (certification) Dates pour la session de LYON (69004) : 1/2 Juin + 25/26 Juin + 7 Juillet + 28 Juillet (certification) Délai minimum de 11 jour ouvrés entre la validation de la demande stagiaire et l’entrée effective en formation pour les formations éligibles au CPF